Aihearkisto: toiminnallinen oppiminen

Luokkaretki

Meidän koulusta on perinteisesti tehty melko pitkiä luokkaretkiä.  Parin päivän reissun aikana ei ehdi paljoa tehdä, koska matka mantereelle vie jo puoli päivää. Niinpä olemme keränneet rahaa ja voimia ja retkeilleet yhtä soittoa usein viikon kerrallaan. Tänä keväänä teimme viimeisellä … Lue loppuun

Kategoria(t): kevät, Koulun ulkopuolista toimintaa, luokkaretkikohteet, toiminnallinen oppiminen, Ympäristöä tutkimassa | Avainsanat: , | Yksi kommentti

Elämää (varten)

Eräs opiskelja haastatteli minua graduaan varten. Hän kysyi, mitä asioita olen pitänyt parhaimpina puolina työssäni yhdysluokan opettajana. Yhdysluokat ovat yleisimpiä pienissä kyläkouluissa. Parasta onkin ollut yhdistelmä pieni ja kyläkoulu. Helposti liikuteltava ryhmä ja ympäröivä, lapsiaan arvostava yhteisö on vaikuttanut opiskelun … Lue loppuun

Kategoria(t): Koulun ulkopuolista toimintaa, Kylä kasvattaa, toiminnallinen oppiminen, Yhteistyö, Ympäristöä tutkimassa | Avainsanat: , , , | 3 kommenttia

Monimateriaalinen käsityö

Ennen oli rättikässää ja veistoa. Lukujärjestyksessä teknistä työtä tai tekstiilitöitä. Pitkät ajat valintamahdollisuuksia ei ollut. Tytöt virkkasivat ja pojat veistivät. Edistystä oli, kun pääsi puoleksi vuodeksi kokeilemaan sitä toista sorttia. Peruskoulun myötä käsitöistä pyrittiin tekemään kaikille oppilaille yhteistä oppiainetta, mutta … Lue loppuun

Kategoria(t): Käsin tehtyä, Luokkatyötä, toiminnallinen oppiminen, Yhteistyö | Avainsanat: , | 3 kommenttia

Koulujemme lähivedet

Liityimme maaliskuussa porukkaan, joka tutkii oman koulun lähivesiä. Opettaja kävi tutustumassa työskentelytapoihin ja sai mukaansa tutkimustarvikkeita sisältävän repun. Olemme ennenkin tarkkailleet tätä lähintä ympäristöämme monin tavoin, mutta tällä kertaa kohteena on naapurisaaren laguunin vesi.  Toki katselemme ympäristön eliöstöäkin.  Ensimmäisen retken … Lue loppuun

Kategoria(t): kevät, Koulun ulkopuolista toimintaa, toiminnallinen oppiminen, Ympäristöä tutkimassa | Avainsanat: , , | Kommentoi

Saavutuksia

Tässä lupaamiani uudistuneita näkymiä koulun pihalta! -Hieno terassi, jossa kelpaa istuskella auringossa, tai jonne voi laajentaa kotileikkejä. -Värikkäät jäteastiat lasille, sekajätteelle ja metallille. – Matalampi ja turvallisempi kiipeilyteline, jossa on nyt uudenlaisia roikkumis- ja kiipeilymahdollisuuksia. -Pehmeä alusta keinujen alla. ( … Lue loppuun

Kategoria(t): toiminnallinen oppiminen, Ympäristöä tutkimassa | Avainsanat: , , | 2 kommenttia

Pihanhoitoa

Tällä kertaa näppäimistön ääressä on vieraileva kirjoittaja, Laura. Kerron hieman Utön koulun pihaprojektista, joka alkoi vuosi sitten. Suoritan ympäristökasvattajan erikoisammattitutkintoa, mihin liittyen toteutin tällaisen lähiympäristön kehittämishankkeen Utön koululaisten kanssa. Pihan kunnostukselle oli olemassa todellinen tarve,  ja lisäksi se tuntui sellaiselta … Lue loppuun

Kategoria(t): kevät, toiminnallinen oppiminen, Ympäristöä tutkimassa | Avainsanat: , | Yksi kommentti

Miljoona linnunpönttöä

  Meidän koulu osallistuu pönttötalkoisiin. Monta kärpästä yhdellä iskulla. Oikeastaan useammalla iskulla. Yksi osui open päähän, kun pönttö ei suostunut pysymään oksalla. Vesivanerinen koskelonkoti painaa aika paljon, mutta onneksi puut ovat aika matalia täälläpäin. Varsinaisia tavoitteita ovat yhteistyö paikallisen metsästysseuran … Lue loppuun

Kategoria(t): Käsin tehtyä, kevät, Koulun ulkopuolista toimintaa, Kylä kasvattaa, toiminnallinen oppiminen, Yhteistyö, Ympäristöä tutkimassa | Avainsanat: | Yksi kommentti

Hyvää Joulua

Joulukuun teemaksi on otettava joulujuhlat, jos sellaiset aikoo järjestää. Teemaan saa sisällytettyä lähes kaikkia oppiaineita. Olin ajatellut, että käymme läpi äidinkielen näytelmäjakson, mutta viikot osoittautuivat paljon kattavammiksi. Tekstin kirjoitukseen käytettiin toki mielikuvitusta, mutta vielä enemmän taisimme opiskella kokoustekniikkaa. Annettiin puheenvuoroja, … Lue loppuun

Kategoria(t): äidinkieli, juhlat, toiminnallinen oppiminen, Yhteistyö | Avainsanat: , , | 2 kommenttia

Pieniä tekoja

Uskon toiminnan kautta tapahtuvaan oppimiseen. Itse tehty työ opettaa varmasti enemmän kuin kokonainen luento. Tekijä kokee asian kropallaan, käsillään ja myös mielessään. Lapset nauttivat liikkumisesta enemmän kuin paikallaan istumisesta. Oppiminen saa olla kivaa ! Olemme jatkaneet roskien keräämistä  rannoilta. Tilastorantaa … Lue loppuun

Kategoria(t): Käsin tehtyä, toiminnallinen oppiminen, Ympäristöä tutkimassa | Avainsanat: , , | 4 kommenttia